Læselyst på FN's internationale læsedag 7/9

Fredag d. 7/9 er det international læsedag.

Kan det mon give læselyst????

Tjekord - skal afprøves

Jeg har fået link til et program, som skulle hjælpe ordblinde med forvekslingsord. Og jeg skal som læsevejleder igang med at støtte en dreng med store vanskeligheder. Så jeg skal da helt sikkert have afprøvet programmet for at se, om det er noget for ham.

Se selv på:

http://tjekord.blogspot.dk/

Paulo Coelho

Kan man kurére ordblindhed "fysiologisk"?

Jeg har fundet denne bog, som påstår, at ordblindhed/læsevanskeligheder har at gøre med fysiologi. Jeg ved ikke, hvad jeg skal mene, men jeg skal lige have fat i bogen og læse den for at se, om det er noget, jeg kan bruge. Er der nogle "læsefolk" derude, som kender bogen og evt. har en mening om den?

KAFFEN ER KLAR...

......fra en lærers dagligdag: Vores 9. klasses elever skal snart aflevere deres synops til Prøvefom B. Jeg har været med til at hjælpe dem undervejs i processen. Håber de "sparker røv"!

Lærerigt besøg på Zoologisk Museum

Jeg har været på museum med min datter idag. Og det var meget spændende og lærerigt.
Tænker, hvordan sådan nogle besøg kun kan være motiverende ift. at søge viden og information om fx evolution, dyreliv m.m., som vil gavne hende i fremtiden. Se hvordan hun tager billeder af teksten for at kunne huske det.
Her får man virkelig en på opleveren, og vi var begge to enige om, at vi snart skulle derind igen!

Teater som læsning

På mandag spiller i MAMMA MIA 2012 på min skole. Og jeg glæder mig.

Da jeg er uddannet skuespiller, før jeg blev lærer, er jeg overbeist om, at man kan anvende mange at teatrets "facetter" som direkte undervisning i folkeskolen. Fx mundtlighed - at kunne lære replikker og formidle dem, kropudfoldelse - at kunne forstå en koreografi og danse den, teknisk forståelse - at kunne forstå en vejledning og kunne lave lys og lyd til teatret, (fagligt) layout - at kunne lave invitation, plakat, program, blog m.m. til en teaterforestilling. Og så kommer selvfølgelig alt det med at indgå i et team og i en proces, samt indentitetsdannelse ved at enten prøve at indtræde i en rolle eller "have en rolle" bag scenen i en teaterproces..........osv.

Se her video med koreografi, som vi låner fra youtube...og det bliver fedt!